Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 10 чоловік

Новини

04.02.2020 Критичне мислення – складне й багаторівневе явище. Мислити критично означає вільно використовувати розумові операції для формулювання обґрунтованих висновків і оцінок, прийняття рішень. Одним із основних завдань Нової української школи є навчити дитину мислити самостійно, зважувати свої думки, приймати і брати відповідальність за свої рішення. 04 лютого 2020 року в стінах нашої школи проведено педраду-тренінг у форматі уроку "Критичне мислення як універсальна освітня технологія формування навчальних компетенцій учнів у НУШ". Учителі поділились на 4 групи. Урок-тренінг розпочали з очікувань. Кожна група створила власний букет очікувань. Ганчарюк Н.І., заступник директора з НВР, ознайомила педагогів із вимогами до структури уроку при застосуванні технології розвитку критичного мислення, основними технологіями критичного мислення та провела практичні вправи по їх застосуванню. Перед тим, як перейти до роботи у групах із застосуванням методів критичного мислення вчителі активізували мозкову діяльність за допомогою кінестетичних вправ. Працюючи в групах, учителі опрацьовували і застосовували методи розвитку критичного мислення "Кроссенс", "Асоціативний кущ", " Кола по воді", "Дискусійна сітка". Таким чином, вчителі школи обмінялися досвідом і здобули нові знання. 22.01.2020 У Головурівській ЗОШ I-III ступенів 22 січня 2020 року відбулася урочиста лінійка, присвячена Дню Соборності України. Учні 8 класу ознайомили вчителів та учнів з історичними передумовами події, яка відбулася 22 січня 1919 року. Саме тоді на площі перед Київською Софією на великолюдному зібранні було урочисто проголошено злуку УНР і ЗУНР. Виголошення соборницької ідеї стало могутнім виявом творчої енергії нації та прагненням до етнічної і територіальної єдності. Упродовж століть землі України були розрізнені, належали до різних держав: Російської імперії, Австро-Угорщини, Польщі, Чехословаччини. Тож, споконвічною мрією українців було об’єднання розрізнених частин України в межах однієї держави. Учні школи символічно взялися за руки, що уособлює поєднання, злуку Сходу і Заходу України.

Запрошуємо всіх бажаючих взяти активну участь у розвитку ресурсу.